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Cosa l’ha spinta a creare l’Accademia?
Io, Annalisa Filipponi, sono stata per un triennio la referente per la scuola polo regionale per la diffusione del Debate.
Attraverso numerosi corsi d’aggiornamento nazionali e internazionali, come quella alla “Worlds Schools Debate Academy” e in seguito all’esperienza da Giudice Esperto alle Olimpiadi nazionali di Debate ho potuto comprendere come il Debate possa essere un’importante opportunità per una didattica attiva, motivante e correlata alla complessità della società contemporanea.
Pur riconoscendo alcuni elementi di criticità del Debate che possono anche destare comprensibili resistenze, con un gruppo di Dirigenti scolastici, colleghi e docenti universitari del Friuli-Venezia
Giulia, in particolare del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’Università degli studi di Udine, ho fondato e legalmente registrato nell’agosto 2019 l’“Accademia di Argomentazione e Debate– DeA FVG”D
Qual è il suo obbiettivo?
L’obbiettivo è quello di fondare una nuova solida prospettiva per il Debate che possa rappresentare per gli studenti un’esperienza di formazione al pensiero complesso e capace di comprendere le dinamiche della contemporaneità. Il fine prioritario della “DeA FVG” è di favorire una reale educazione alla cittadinanza attiva e partecipata.
Accademia di Argomentazione e Debate del Friuli Venezia Giulia
L’Accademia di Argomentazione e Debate del Friuli Venezia Giulia si inserisce nell’attuale dibattito sulla scuola e nella scuola, per la necessità di ripensare e rivedere molte strategie e metodologie didattico-educative in uso, per aiutare efficacemente studenti e studentesse nel loro ingresso in una società “iper-complessa e iper-connessa” e in una realtà socio-culturale in costante velocissimo cambiamento.
In DeA FVG operano Formatori esperti nell’ambito della ‘didattica per competenze’: formati nella metodologia del Debate a livello nazionale e internazionale, i formatori si muovono nell’ambito di aspetti come l’argomentazione e la confutazione, il public speaking e le tecniche comunicative più efficaci, la ricerca documentale, l’analisi, sintesi e valutazione delle fonti e dei dati, e in tali ambiti forniscono supporto alle scuole e agli insegnanti interessati a innovare o integrare la propria metodologia con la sperimentazione di nuovi percorsi e di nuove tecniche che portano, attraverso il Debate, ragazzi e ragazze a maturare quelle competenze utili nel loro percorso di studio e di vita.
L’Accademia DeA FVG propone agli Istituti Scolastici convenzionati di ogni ordine e grado attività formative centrate sull’Argomentazione e sul Debate, per insegnanti e studenti, anche in raccordo con associazioni internazionali, come la ZIP – Za in proti, zavod za kulturo dialoga – la famosa Debate Academy slovena.
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